Pada hakikatnya pengembangan kurikulum itu merupakan usaha untuk mencari bagaimana rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan untuk mencapai tujuan tertentu dalam suatu lembaga. Dalam standar proses pembelajaran dengan pendekatan. Penulisan makalah ini merupakan bagian dari tugas mata kuliah pengembangan kurikulum di fakultas agama islam prodi menejemen pendidikan islam stainu malang. Nov 24, 2011 dari pemikiran diatas, maka penyusunan dan pengembangan kurikulum harus bertitik tolak dari problem yang dihadapi dalam masyarakat. Pembagian peran pemerintah dan satuan pendidikanguru dalam kurikulum dan efektivitas waktu pembelajaran. Efisiensi waktu perlu direncanakan kegiatan belajar siswa agar 15 nana syaodih sukmadinata, pengembangan kurikulum teori dan praktek, 151. Pendekatan merupakan titik tolak atau sudut pandang seseorang terhadap suatu proses tertentu. Secara umum lankahlangkah pengembangan kurikulum tersebut terdiri atas diagnosis kebutuhan, perumusan tujuan. Pendekatan dalam penyusunan skl pada kbk 2004 dan ktsp 2006 12. Gall 1981 mengemukakan sembilan tahap dalam pengembangan bahan kurikulum, yaitu identifikasi kebutuhan, merumuskan misi kurikulum, menentukan anggaran biaya, membentuk tim, mendapatkan susunan bahan, menganalisis bahan, menilai bahan, membuat keputusan adopsi, menyebarkan. Dalam pengembangan kurikulum agar kokoh dan terarah diperlukan adanya landasan yang disebut. Kata kurikulum berasal dari bahasa latin currere, yang berarti lapangan perlombaan lari. Pendekatan pengembangan kurikulum jika dilihat dari berbagai sudut kebijakan, berisiskan berbagai hal dalam pengembangan kurikulum khususnya unsur yang terlibat dalam pengembangan kurikulum, organisasi isi kurikulum yang mencakup bisa dikatakan konten materi, dan orientasi penyusunan kurikulum atau bisa dikatakan orientasi pengembangan kurikulum.
Namun demikian, kelemahan terjadi dalam pengembangan bagian inti pembelajaran yang merupakan penerapan pembelajaran saintifik. Rencana tertulis merupakan dokumen kurikulum, sedangkan kurikulum yang dioperasikan di dalam kelas merupakan kurikulum fungsional nana syaodih, 2009. Menjelaskan langkahlangkah dalam pengembanngan kurikulum 4. Pertama, keragaman budaya menjadi dasar dalam menentukan filsafat. Diperlukan fasilitas dan perlengkapan yang cukup baik sehingga tidak semua sekolah dapat menyediakannya. Komponenkomponen pengembangan kurikulum pendahuluan 1. Dalam berbagai sumber referensi disebutkan bahwa definisi kurikulum memiliki ragam pengertian, seperti menurut nurgiantoro, bahwa kurikulum, yaitu alat untuk mencapai tujuan tertentu dalam pendidikan. Banyak model dalam pengembangan kurikulum yang dapat diterapkan dalam proses pendidikan, untuk lebih jelasnya maka makalah ini akan membahas mengenai model model pengembangan kurikulum. Dalam hal ini, pengembangan kurikulum adalah suatu proses siklus yang tidak pernah akhirnya. Diharapkan dengan penulisan makalah ini dapat meningkatkan kualitas mutu pendidikan khususnya di indonesia melalui pengembangan kurikulum yang efektif dan efisien, sebagaimana tiga pendekatan yang kami ulas di dalam makalah ini.
Sebab, pengembangan kurikulum ini merupakan suatu proses yang bertumpu pada unsurunsur dalam kurikulum, yang di dalamnya meliputi tujuan, metode dan material, penilaian dan balikan feedback. Sehingga bila dikaitkan dengan kurikulum, pengembangan kurikulum dapat diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang secara umum tentang proses pengembangan kurikulum. Nov 03, 2014 pendekatan dalam pengembangan kurikulum. Landasanlandasan yang mendasari pengembangan kurikulum. Pengertian pengembangan kurikulum dalam kamus bahasa indonesia kata pengembangan secara etimologi yaitu berarti prosescara, perbuatan mengembangkan. Sebuah pendekatan menggambarkan tentang perkembangan dan rancangan kurikulum, peran pelajar, guru, dan ahli kurikulum dalam merencanakan kurikulum, tujuan kurikulum, serta isuisu penting yang perlu diuji. Tujuan menggambarkan semua pengetahuan dan pertimbangan tujuantujuan.
Rencana pelajaran 1947 awal kurikulum terbentuk pada tahun 1947, yang diberi nama rencana pembelajaran 1947. Untuk menghasilkan output pendidikan yang baik diperlukan kesinambungan antara rancangan kurikulum dengan implementasinya. Penciptaan konteks yang akan memberi peluang manusia untuk menjadi lebih human, untuk memprtinggi harkat manusia merupakan dasar filosofi, dasar teori, dasar evaluasi dan dasar pengembangan program pendidikan. Terdapat perbadaan pendekatan antara ilmu dengan filsafat dalam.
Landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum, yaitu akan membahas dan mengidentifikasi landasan psikologis dan ilmplikasinya dalam mengembangkan kurikulum. Kurikulum biasanya dibedakan antara kurikulum sebagai rencana dengan kurikulum yang fungsional. Berbagai jenis dalam pengembangan kurikulum dipakai oleh pemerintahan indonesia dalam mencapai citacita bangsa yakni mencerdaskan kehidupan bangsa dan mencetak generasi penerus bangsa yang berakhlaq serta berbudi pekerti luhur. Menjelaskan strategi, model, dan pendekatan dalam pengembangan kurikulum. Buku pengembangan kurikulum dan pembelajaran baru 20 pdf kerangka kerja kurikulum adalah rencana terorganisir atau set standar atau hasil pembelajaran yang mendefinisikan konten yang akan dipelajari dalam hal standar yang jelas dan dapat didefinisikan tentang apa yang harus diketahui dan dapat dilakukan oleh siswa.
Landasan pengembangan kurikulum aspek filosofis filosofi pendidikan yang berbasis pada nilainilai luhur, nilai akademik, kebutuhan peserta didik dan masyarakat kurikulum berorientasi pada pengembangan kompetensi aspek yuridis rpjmn 20102014 sektor pendidikan perubahan metodologi pembelajaran penataan kurikulum inpres nomor 1 tahun 2010. Sep 15, 2015 pendekatan humanistik dalam pengembangan kurikulum bertolak dari ide memanusiakan manusia. Penulisan ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan tentang kurikulum dan berbagai aspek yang mendasari kurikulum bagi pembaca di kemudian hari. Mengetahui landasan kurikulum dalam perkembangan kurikulum di indonesia. Pendekatan yang digunakan wheeler dalam pengembangan kurikulum memiliki bentuk rasional. Ppt pendekatanpendekatan dalam pengembangan kurikulum. Dalam mengembangan kurikulum maka diperlukan pendekatan pendekatan sehingga kurikulum itu dapat sesuai dengan tujuan pendidikan yag diharapkan. Pengembangan kurikulum merupakan proses mulai dari perencanaan dan penyusunan kurikulum sampai kegiatan yang dilakukan agar kurikulum dapat menjadi acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional yang dilakukan oleh pengembang kurikulum.
Adanya beberapa ketidakserasian dengan peranan penilaian dalam proses pengembangan kurikulum sistem pendidikan berikut ini. Pengembangan kurikulum tidak dapat lepas dari berbagai aspek yang mempengaruhinya, sperti cara berpikir, system nilai nilai moral, keagamaan, politik, budaya, dan social, proses pengembangan, kebutuhan peserta didik, kebutuhan masyarakat maupun arah program pendidikan. Dalam handbook for evaluating and selecting curriculum materials, m. Kurikulum sebagai program pendidikan, melalui pendekatan eklektik eclectic model yang dikembangkan oleh robert s. Pendekatan pengembangan kurikulum pendekatan merupakan titik tolak atau sudut pandang seseorang terhadap suatu proses tertentu. Pemilihan suatu model pengembangan kurikulum bukan saja didasarkan atas kelebihan dan kebaikankebaikannya serta kemungkinan pencapaian hasil yang optimal, tetapi juga perlu disesuaikan dengan sistem pendidikan mana yang digunakan. Model pengembangan kurikulum merupakan suatu alternative prosedur dalam rangka mendesain. Pendekatan kurikulum ialah cara kerja dengan cara menerapkan strategi dan metode yang tepat dengan mengikut langkahlangkah pengembangan yang sistematis untuk menghaislkan kurikulum yang lebih baik. Pendekatan dan model pengembangan kurikulum asep firman. Apr 17, 2012 pendekatan humanistis dalam pengembangan kurikulum bertolak dari ide memanusiakan manusia. Aug 19, 2015 dalam hal ini, pengembangan kurikulum adalah suatu proses siklus yang tidak pernah ada titik awal dan akhirnya. Dalam paradigma ini, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan teoritik serta. Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan pembangunan karakter setiap peserta didik sebagai hasil dari sinergi antara pendidikan yang berlangsung di sekolah, keluarga dan masyarakat.
Pendidikan humanis merupakan model pendidikan yang. Kurikulum secara etimologi berasal dari bahasa latin curriculum, semula berarti a running. Dengan demikian pendekatan pengembangan kurikulum menunjuk pada titik tolakatau sudut pandang secara umum tentang proses. Sebab, pengembangan kurikulum ini merupakan suatu proses yang bertumpu pada unsurunsur dalam kurikulum, yang di dalamnya meliputi tujuan metode dan material, penilaian dan balikan feedback. Pdf pengkajian dalam buku ini mengupas tentang konsep dasar yang harus diketahui dan dipahami oleh pengembang kurikulum sekolah. Pendekatan ini di indonesia dalam kurikulum sebelum kurikulum 1975. Pengembangan kurikulum 20 diharapkan dapat menjadi jawaban untuk meningkatkan kemampuan sumber daya manusia untuk menghadapi perubahan dunia. Istilah pendekatan merujuk kepada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum. Keberadan aliranaliran filsafat dalam pengembangan kurikulum di indonesia dapat digunakan sebagai acuan, akan tetapi hendaknya dipertimbangkan dan dikaji terlebih dahulu kesesuaiannya dengan nilainilai falsafah hidup bangsa indonesia, karena tidak semua konsep aliran filsafat dapat diadopsi dan diterapkan dalam sistem pendidikan di indonesia. Terkait antara pengembangan kurikulum yang senantiasa memiliki hubungan dan dipengaruhi oleh perkembangan politik suatu bangsa.
Makalah tentang pendekatan pengembangan kurikulum di. Model, pendekatan dan langkahlangkah pengembangan kurikulum pai. Nov 11, 20 pendekatan humanistik dalam pengembangan kurikulum bertolak dari ide memanusiakan manusia. Salah satu sosok yang penting dalam implementasi kurikulum adalah guru. Pengertian pendekatan saintifik dan penerpan pendekatan saintifik. Buku perkuliahan program s1 jurusan pendidikan bahasa. Nov 28, 20 pengembangan kurikulum subyek akademik dilakukan dengan cara menetapkan lebih dahulu mata pelajaranmata kuliah apa yang harus dipelajari peserta didik, yang diperlukan untuk persiapan pengembangan disiplin ilmu. Pengertian kurikulum 20 dan pola pikir kurikulum 20.
Dalam mengembangan kurikulum maka diperlukan pendekatan pendekatan sehingga kurikulum itu dapat sesuai dengan tujuan pendidikan yang diharapkan. Tujuan penulisan tujuan penulisan dari makalah ini adalah untuk. Pendekatan dalam pengembangan kurikulum merefleksikan. Pendekatan humanistis dalam pengembangan kurikulum bertolak dari ide memanusiakan manusia. Kurikulum sebagai suatu alat untuk mencapai tujuan pendidikan diharapkan dapat mengembangkan berbagai potensi yang ada pada diri siswa, tidak terbatas hanya pada potensi kognitif saja. Pendekatan dalam penyusunan skl pada kbk 2004 dan ktsp 2006 12 mapel 1 skl mapel 1 skkd mapel 1 mapel 2. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal pendekatan pengembangan kurikulum pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Pendekatan pertama, melanjutkan pendekatan struktur pengetahuan. Diharapkan dengan penulisan makalah ini dapat meningkatkan kualitas mutu pendidikan khususnya di indonesia melalui pengembangan kurikulum yang efektif dan efisien, sebagaimana tiga pendekatan yang kami ulas di dalam. Istilah menalar dalam kerangka proses pembelajaran dengan pendekatan ilmiah yang dianut dalam kurikulum 20 untuk menggambarkan bahwa guru dan peserta didik merupakan pelaku aktif. Doc pendekatanpendekatan dalam pengembangan kurikulum. Makalah pendekatan pendekatan dalam pengembangan kurikulum. Kurikulum pendidikan teknologi dan kejuruan, pengembangan dan implementasi nya mencakup pentingnya pendidikan teknologi dan kejuruan, fungsi, tujuan, manfaat, konsep dasar kurikulum pendidikan teknologi dan kejuruan, kerangka.
Nov 16, 2014 penulisan makalah ini merupakan bagian dari tugas mata kuliah pengembangan kurikulum di fakultas agama islam prodi menejemen pendidikan islam stainu malang. Latar belakang kurikulum merupakan rancangan pendidikan yang merangkum semua pengalaman belajar yang disediakan bagi. Pendekatan kurikulum mencerminkan pandangan kita terhadap sekolah dan masyarakat. Berikut dinarasikan subjek penelitian tentang pendekatan humanis yang ada dalam bukubuku sumber data primer, dan objek penelitian pengembangan kurikulum. Makalah tentang pendekatan pengembangan kurikulum di sekolah. Dalam hal ini, pengembangan kurikulum adalah suatu proses siklus yang tidak pernah ada titik awal dan akhirnya. Latar belakang saat ini negara indonesia telah masuk ke dalam era globalisasi, tentu. Setiap langkah merupakan pengembangan secara logis terhadap yang terdahulu, lebih umum mengerjakan suatu langkah tertentu tidak dapat dilakukan sebelum langkahlangkah sebelumnya telah selesai. Landasan pengembangan kurikulum hakikat dan prinsip pengembangan kurikulum pada hakikatnya pengembangan kurikulum itu merupakan usaha untuk mencari bagaimana rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan untuk mencapai tujuan tertentu dalam. Misalnya, dalam pengembangan kurikulum tahun 20 terjadi perubahan pendekatan pembelajaran, yaitu menggunakan pendekatan saintifik.
Masalah dalam kehidupan tidak hanya melibatkan satu disiplin, akan tetapi memerlukan berbagai ilmu secara interdisipliner dalam pengembangan kurikulum ada beberapa pendekatan interdisipliner yaitu. Banyak model yang dapat digunakan dalam pengembangan kurikulum. Penciptaan konteks yang memberi peluang manusia untuk menjadi lebih human, untuk mempertinggi harkat manusia merupakan dasar filosofi, dasar teori, dasar evaluasi dan dasar pengmbangan program pendidikan. Pdf tulisan ini membahas pengalaman pengembangan kurikulum berbasis sekolah schoolbasic curriculum developmentsbcd di hong kong. Pengembangan kurikulum dengan pendekatan integratif. Ada beberapa pendekatan dalam pengembangan kurikulum diantaranya sebagai berikut. Pendidikan diartikan sebagai pengembangan paradigma intelektual. Pendahuluan kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan yang mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta caracara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Jurnal pendekatan pengembangan kurikulum pdf jurnal doc. Ada tiga pendekatan dalam perkembangan kurikulum subyek akademik. Dalam dunia pendidikan dibutuhkan yang dinamakan kurikulum yang membantu dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Maka dari itu perlu adanya pengembangan kurikulum sebagai modal dasar agar pembelajaran dapat berjalan lancar dan dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Pendekatan humanistik dalam pengembangan kurikulum bertolak dari ide memanusiakan manusia. Landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum, yaitu akan membahas dan mengidentifikasi landasan filsafat dan ilmplikasinya dalam mengembangkan kurikulum.
Makalah pengembangan kurikulum makalah pengembangan. Pengembangan kurikulum subyek akademik dilakukan dengan cara menetapkan lebih dahulu mata pelajaranmata kuliah apa yang harus dipelajari peserta didik, yang diperlukan untuk persiapan pengembangan disiplin ilmu. Ada berbagai macam pendekatan yang digunakan dalam mengembangkan kurikulum, yaitu. Sejalan dengan konsep dasar dan prinsipprinsip pembelajaran tersebut, pembelajaran pada kurikulum 20 menggunakan pendekatan saintifik atau pendekatan berbasis proses keilmuan. Dalam pengembangan kurikulum, prinsip efisiensi harus mendapat perhatian termasuk efisiensi segi waktu, tenaga, peralatan dan biaya. Setelah mengetahui dan memahami berbagai pendekatan dan model yang dapat digunakan untuk mengembangkan kurikulum, kegiatan selanjutnya berkaitan dengan langkahlangkah apa saja yang harus ditempuh dalam pengembangan kurikulum tersebut. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum dengan menggunakan pendekatan pengembangan multikultural harus didasarkan pada empat prinsip. Hal ini berarti strategi lebih sempit dari pada pendekatan. Model pengembangan kurikulum nicholls menggunakan pendekatan. Buku pengembangan kurikulum dan pembelajaran baru 20 pdf. Pengertian pendekatan pengembangan kurikulum pendekatan dapat diartikan sebagai titik tolak atau sudut pandang seseorang terhadap suatu proses tertentu. Tujuan diarahkan pada penguasaan kompetensi yangdirumuskan dalam bentuk perilaku. Esensi pendekatan saintifik pembelajaran adalah proses interaksi antarpeserta didik, antara peserta didik dengan tenaga pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
Kurikulum dan pendidikan adalah dua hal yang sangat erat kaitannya, tidak dapat dipisahkan satu sama yang lain nurgiantoro, 1988. Kurikulum juga bisa berasal dari kata curriculum yang berarti a running course, dan dalam bahasa prancis dikenal dengan carter berarti to run berlari. Semacam garis komando, pengembangan kurikulum kemudian diteruskan ke bawah, sehingga pendekatan ini disebut juga line staff model. Secara umum, pemilihan model pengembangan kurikulum dilakukan dengan cara menyesuaikan sistem pendidikan yang dianut dan model konsep yang digunakan. Dalam kegiatan mengasosiasimengolah informasi terdapat kegiatan menalar. Pendidikan yang terencana, terarah serta berkesinambungan dalam membantu peserta didik untuk mengembangkan kemampuannya secara optimal, baik dalam. Dan kurikulum yang sekarang kita pakai adalah kurikulum ktsp kurikulum tingkatan satuan pendidikan dalam ktsp, pengembangan kurikulum dilakukan oleh guru, kepala sekolah serta komite sekolah dan dewan pendidikan. Roy killer 1998, ada dua pendekatan dalam pembelajaran, yaitu 1 pendekatan yang berpusat pada guru tescher centered approaches 2 pendekatan yang berpusat pada siswa student centered approach. Kedua, keragaman budaya dijadikan dasar dalam mengembangkan berbagai komponen kurikulum, seperti tujuan, konten, proses, dan evaluasi. Pendekatan kurikulum rekonstrksi sosial ini selain menekan pada isi pembelajaran, sekaligus juga menekankan pada proses pendidikan dari pengalaman belajar. Buku perkuliahan program s1 jurusan pendidikan bahasa arab. Pendekatan dalam pengembangan kurikulum kelompok 6 grace clara ginting lamasi tamba fanny tiara arpenas bondar marius k.
239 790 108 1580 1433 211 47 72 405 38 1450 1392 1072 1336 835 597 1192 591 218 441 595 440 1355 750 1138 1103 621 1289 1200 60 1488 788 1234 246 419 1414 166 690 1039 197